''La differente mortalità sottintende differenze nella gestione della salute e nelle condizioni di vita - spiega Maccheroni - ma le disuguaglianze non sono riconducibili solo al diverso bagaglio di conoscenze acquisito durante il percorso scolastico, che di per sè implica un'ovvia differenza retributiva che influenza la vita e la salute, ma si manifestano anche nell'attitudine ad ampliare le proprie conoscenze in molti campi''. Chi ha un grado di istruzione più elevato, secondo la ricerca che ha quantificato queste differenze, ha quindi più facilità a reperire e gestire conoscenze ''che regolano positivamente i comportamenti riguardo a uno stile di vita salutare e a un più informato accesso alla medicina'', aggiunge lo studioso.