Studio Sissa: bimbi prematuri a 2 anni 'chiacchieroni' come gli altri
Lo studio, in particolare, dimostra che la maturità neuronale del cervello è uno dei fattori chiave nei primi stadi dello sviluppo del linguaggio. "Se nei primi mesi di vita extrauterina, tra prematuri e bambini nati a termine si riscontrano differenze nello svolgimento di operazioni cognitive o nello sviluppo linguistico, quando i bambini hanno due anni queste differenze non si riscontrano più", racconta il docente di neuroscienze cognitive della Scuola di Trieste.
Due sono i fattori determinanti per lo sviluppo dell'acquisizione delle abilità linguistiche: l'ambiente, cioè l'esposizione agli stimoli linguistici, e la biologia, ovvero lo sviluppo neurologico del cervello. Per verificare quale tra i due fattori sia l'elemento chiave per l'acquisizione del linguaggio nel primo anno di vita, i ricercatori hanno comparato bambini nati al termine della gestazione (40 ± 2 settimane) e quelli sani nati fortemente pretermine (28 ± 2 settimane gestazionali) nella capacità di distinguere la lingua madre da altre lingue. L'esperimento è stato condotto in Cile presso il servizio di Pediatria dell'Ospedale Sotero del Rio di Santiago.