Competenze linguistiche dei bambini: è possibile prevederle studiando le regioni cerebrali
Alcuni ricercatori dell’ Università di Washington hanno misurato la struttura del cervello di 19 bambini a 7 mesi d’età ed hanno associato a determinate regioni cerebrali le capacità linguistiche future che i piccoli pazienti avrebbero avuto.
Conoscendo, quindi, l’anatomia di alcune aree del cervello, dell’ippocampo e del cervelletto, è possibile prevedere le abilità linguistiche del bambino già all’età di un anno; lo studio è stato condotto con l’ausilio della risonanza magnetica e si è riscontrato che maggiori concentrazioni di materia grigia e bianca presenti nel cervelletto e nell’ippocampo corrispondono a migliori capacità linguistiche del bambino ad un anno d’età. In questo modo è possibile conoscere lo sviluppo delle aree linguistiche del cervello in modo che si possa intervenire qualora risultassero danneggiate.
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